緊貼學情 因材施教

基于高招錄取多元化背景上
上清北根據(jù)各高中痛點及個性化需求 提供學生分層培養(yǎng)一體化解決方案

• 清北班層次

  著重輔助學校打造優(yōu)生培養(yǎng)體系
  通過雙師課堂模式
  以專題授課+分層講義+個性化輔導的模式
  達到清北等高校要求

• 雙一流層次

  在學?，F(xiàn)有教學基礎(chǔ)上
  接入雙師課堂課程，和學校教師聯(lián)合培養(yǎng)
  以固定專題+定制化專題+分層講義
  達到雙一流高校要求

• 211/一本層次

  通過雙師課堂+錄播課形式
  學?？蓚€性化定制內(nèi)容
  以線上授課與線下專題講解相結(jié)合的方式
  輔助學校老師培養(yǎng)學生，提升學校整體教學質(zhì)量

• 課程體系

  邀請多年經(jīng)驗教師，定位幫助沒有過競賽基礎(chǔ)地區(qū)學校進行優(yōu)生培養(yǎng)
  難度層次：入門、掌握，接受度高
  在高一高二對應(yīng)知識模塊拓展強基思維，在高考后進行模擬訓練沖刺
  達到目標院校強基計劃要求

• 授課模式

  采用錄播課學習（多年經(jīng)驗教師）+
  直播習題講解（清北畢業(yè)教師）的模式幫助學生學習
  并且配套紙質(zhì)練習冊